“非刚需”的素质教育，能否撑起在线教育的一片天？[图]

    7月28日，“双减”政策官宣过后4天，教育部进一步明确了学科类与非学科类的范围和管理。

    如果说“双减”政策是对整个教培行业的重磅一击，这次进一步明确校外培训学科类和非学科类范围，则是对教培机构转型及后续经营调整方向有了更清晰的指向。体育、艺术以及综合实践活动等类型的培训，与语数外等培训，区分管理。

    政策的指向，让少儿编程、围棋、科学、美术、语言等素质教育，瞬时成了香饽饽，新东方、好未来、网易有道等教培巨头，纷纷推出相关产品，好不热闹。

    首先需要注意的是，素质教育与学科教育有着本质的区别。

    从教学目标上看，学科教育的目的在于“提分”，不论是哪门学科，家长都是抱着提升分数的需求购买课程，素质教育则在于培养一技之长。

    根据数据显示，2021年中国素质教育行业市场规模为5050.0亿元。到2023年，这一数字或达到7151.5亿元。这一“素质教育”规模中，包含了艺术教育、语言能力、STEAM教育、数学思维、科学教育以及体育、户外等等。

2017-2023年中国素质教育行业市场规模及增速

资料来源：艾瑞、智研咨询整理

    此外，学龄前儿童被严格限制参加培训，也意味着素质教育市场的规模会进一步被压缩。

    事实上，素质教育作为多年“非刚需”市场，看似没有K12学科类培训机构竞争激烈，实则不然。

    有关素质教育的市场，也曾是被“自动忽略”的市场。监管之前，学而思、网易有道等巨头，曾早已进入，但在更赚钱的学科教育面前，并不显眼。

    当然，从目前的业务进度来看，一众K12机构只是刚刚调转了船头，还未正式驶入航道。颠覆性的变局是否会发生，还犹未可知。不过，于他们而言，或许更需要向外界展示的，是素质教育的故事触碰到天花板后，接下来又该如何走？