不重视教育，就是不重视未来 马云对话1500名校长：学校应该是丰富多彩的动物园，而不是养鸡场[图]

    中国青年报客户端上海10月23日电（中国青年报•中国青年网记者王烨捷）经国务院批准、教育部批复，10月23-25日，第14届国际校长联盟大会在华东师范大学举行。本次大会以“共创未来的学校领导者”（Connecting Leaders，Creating the Future）为主题，来自世界各地50个国家的1500名中小学校长参会。教育部党组成员、副部长翁铁慧，上海市人民政府副市长陈群，阿里巴巴创始人马云等来到现场并发表演讲。

    马云此前从阿里巴巴董事长职位卸任后，其新去向一直受到各界关注。今天，马云在会议现场透露了其未来的新方向，“我最近一直在全世界、全国跑各种类型的中小学校，去学习别人的办学经验。我是一名英语教师出身，我知道基础教育的重要性。我想，我的未来一定是从事教育工作，我喜欢大家叫我马老师。”

    马云说，每年1500万新生儿是中国最宝贵的资源，“不重视教育，就是不重视未来。”通过过去一段时间对各类教育机构的参访，马云发现很多国家把大量教育资源投入了大学、研究生院。他认为，教育资源要向幼儿园、小学和初中倾斜，教育资源还应向基层、向乡村倾斜，“北京、上海的教育很好，并不能代表一个国家的教育水平”。

    “可悲的是，如果我问一个高中生，你的梦想是什么，大多数人会告诉我‘考大学’；我再问，考什么大学，那么他们会回答‘考一所名牌大学’。”马云说，如果大多数人都把上大学当做唯一的成才路径，那么这个社会的未来令人担忧。

    马云说，学校应该是丰富多彩的动物园，而不是养鸡场，“要让孩子成为最好的自己，要把每个孩子培养成活生生的人，而不是学习的机器，否则他们未来无法和机器去竞争。”

    在这个过程中，老师和校长的作用不可替代，“人工智能可以代替老师批改作业，互联网可以帮助回答问题，未来如果在人脑中植入芯片，知识根本不用教。但是老师对学生的关爱、对学生思想、价值观的洞察和引导是机器无法取代的。”

    马云认为，面向未来的教育需要培养智商、情商，更要培养爱商，“机器只有芯片，只有人类才有伟大的心、有爱。这是教育的责任，也是教育的担当。”

    辞任阿里巴巴董事长之后，马云多了一个一辈子的工作：一辈子做教育的支持者。

    实际上，虽然离开教师岗位多年，马云形容自己对支持教育“一直放而不弃”。马云在微博上的名字是 “乡村教师马云”，他成立了马云公益基金会，设立了乡村教师奖、乡村校长计划等，专注支持乡村教育发展。就在昨天，他还出现在浙江淳安县梓桐镇中心小学，这是马云乡村寄宿制学校的试点之一。

    “教育是我下半辈子最重要的工作。我觉得我给自己找的工作非常重要，是世界上最重要的工作。”马云说。

    国际校长联盟（International Confederation of Principals，简称ICP）成立于1990年，以促进世界教育进步为宗旨，是全球性的校长专业组织，成员包含五大洲的20万名中小学校长和教育管理人员。国际校长联盟于1993年在瑞士日内瓦举办第一次联盟大会，此后每2年举办一次。

    教育部中学校长培训中心（以下简称“培训中心”）是国际校长联盟的理事单位，也是全国中小学校长培训工作研究会理事长和秘书长所在单位。培训中心成立于1989年10月，1990年4月开始办班，是教育部设在华东师大的国家级中学校长培训基地，承担着为我国基础教育培养一批改革家与带头人，服务我国基础教育改革与发展，为全国中小学校长培训提供示范，推动中小学校长培训事业发展的基本使命。30年来，培训中心举办中学校长培训等各类培训班700多个，累计培训各类教育干部3万余人次，培养造就了一大批政治过硬、理想高远、业务精深、办学成就卓著的中学校长。