一、基础教育
北京是全国教育最发达的地区之一。基础教育方面,2020年北京普通小学招生人数达20.2万人,较2019年增加了1.9万人;在校生人数达99.5万人,较2019年增加了5.3万人;毕业生人数为13.7万人,较2019年减少了0.2万人。
2014-2020年北京普通小学招生人数、在校生人数及毕业生人数统计
资料来源:教育部、智研咨询整理
北京主要小学有北京第一实验小学、北京中关村第一小学、崇文小学、北京市海淀区中关村第二小学、史家胡同小学、北京市海淀区中关村第三小学、府学小学、二里沟小学、北京第二实验小学、中国人民大学附属小学、北京师范大学实验小学、北京小学、北京育才学校(小学部)、北京育民小学、北京市灯市口小学、北京西城区白云路小学、青龙桥小学、北京翠微小学等。
北京主要小学介绍
学校名称 | 简介 | 学校名称 | 简介 |
北京第一实验小学 | 北京第一实验小学,北京市重点小学,创办于1912年9月5日,坐落在北京琉璃厂古文化街北侧,前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”。 | 中国人民大学附属小学 | 1954年,在中国人民大学党委的支持下,人大筹建了一所寄宿制职工子弟小学,定名为“中国人民大学职工子弟小学”。在“全面发展,办有特色”的办学思想指导下,以教学生学会做人为重点,开展德育工作。在文化课的学习上,着力于“打好基础,发展智力,培养能力”。在进行教学改革的同时,举办各种读书活动和知识技能竞赛,激发学生的学习兴趣,增强学习的主动性,使学生得到全面的发展。在文体工作方面,开展了大量的活动,寓教于乐。 |
北京中关村第一小学 | 北京中关村第一小学地处北京市中关村高科技园区核心地带。创建于1949年,与新中国一起诞生、共同成长。在各级领导的亲切关怀与指导下,在全体教职员工的共同努力下,学校逐步发展壮大,1998年创办寄宿部(现已和天秀部合并),2003年新建天秀部,2010年合并北宫门小学建立党校部。由最初的一处校址发展成为一校三址,拥有117个教学班,5000余名学生,近300名教职员工的规模办学的大校。 | 北京师范大学实验小学 | 北京师范大学实验小学创办于1958年,是教育部直属重点高校北京师范大学的附属实验小学。学校占地面积13800平方米,建筑面积12408平方米。学校图书馆现有藏书13.5万册。现有教学班36个,学生1577人。 |
崇文小学 | 崇文小学不断开拓,在北师大教育管理学院和白淑兰校长的共同研究下,提出了全寄宿学校“以情移情”的办学理念,以“情”为中心磁场,让情感飞扬,用教师的情感影响学生的情感,让伙伴之间的情感互动起来,让家长的情感融合进来,形成教育的共同体。让我们的学生“用爱、用情、用心面对社会生活,走向社会生活,做一个对社会有用的人”这是我们“以情移情”办学理念的核心所在。 | 北京小学 | 北京小学是中华人民共和国首都以“北京”命名的小学,诞生于1949年6月19日,是建国初期由北京市委亲自组建的规模最大的公立寄宿制学校。学校占地28567平方米,建筑面积53000平方米(其中包含占地9567平方米、建筑面积达15000平方米的北京小学广外分校留学生部)。由于多媒体技术直接应用于课堂的教与学,从而促进了学校的现代化发展。 |
北京市海淀区中关村第二小学 | 北京市海淀区中关村第二小学于1971年建校,座落于海淀区中关村科技园区核心地带,是海淀区乃至北京市所属重点小学之一。建校三十多年来,学校改革和发展取得了长足进步。学校现已发展成为一所教师高素质、设施现代化、社会各界广泛好评的市区“窗口”校。学校目前有中关村校区、华清校区、百旺校区3个校区。 | 北京育才学校(小学部) | 北京育才学校创办于1937年,位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校,也是北京市高中示范校,第一任校长是中国著名教育家(毛泽东的老师)徐特立。校园内古建筑群金碧辉煌,苍松翠柏高大挺拔,环境十分幽雅。 |
史家胡同小学 | 学校是联合国教科文俱乐部组织成员。于1980年与日本东京都台东区立台东小学建立了友好校的关系。史家小学的办学指导思想是“一切为了孩子,一切为了明天”。办学宗旨是“三全三爱三服务”,即:培养学生德智体美全面发展、面向全体学生、对学生全方位负责;爱事业、爱学校、爱学生;为学生服务、为家长服务、为社会服务。“和谐教育”是学校的办学特色。 | 北京育民小学 | 育民小学前身是中央财政部子弟学校,1978年由市教育局确定为北京市重点小学。学校占地面积13905平方米,建筑面积21298平方米,有四座教学楼,设施先进、环境优美。学校现有教职工110余人,学生1700余人,49个教学班。拥有一支师德高尚、业务精良、敬业奉献的教师队伍,70%以上的教师获小学高级职称,8人获得中学高级职称,3人获得特级教师称号,市、区学科带头人44人。是一所全面育人、办有特色、在全市享有良好声誉的学校。 |
北京市海淀区中关村第三小学 | 中关村三小地处中关村科技园核心,是一所年轻的充满活力的学校。学校有教学班114个,学生,仍不能满足社会对优质教育的需求,生源年年暴满。三小给了孩子一个多彩的世界;给了孩子一把通向世界的钥匙;给了孩子一个宽广的知识殿堂;给了孩子一片展翅高飞的天空。 | 北京市灯市口小学 | 灯市口小学一校四址,占地总面积13333平方米,建筑面积17733平方米,是北京知名的百年老校,曾在建国初期就被定为北京市重点小学。学校始建于1864年,由美国基督教会公理会创办,定名为“育英”学校(男校),在京城享有盛名,成为当时官商子弟首选学校。1952年归为国有,成为公立学校,其小学部更名为灯市口小学。 |
府学小学 | 北京市东城区府学胡同小学是一所由北京市东城区教委主管的公立全日制普通小学,位于北京市东城区。府学胡同小学的前身于1368年定名为大兴县学;1403年,改北平为顺天府,学校始称顺天府学;1903年,府学东半部被改为“顺天府高等小学堂”,这是我国历史上较早的近代小学;后曾改名为“京师公立第十八小学校”、“北平市市立府学胡同小学”、“北京市三区中心小学”;现为“府学胡同小学”。2020年5月,入选北京市中小学科技教育示范学校名单。 | 北京西城区白云路小学 | 北京西城区白云路小学是一所以开展环境保护教育为特色的学校。全校有24个教学班,770名学生,64名教师。 |
二里沟小学 | 有着五十年光荣传统和骄人业绩的二里沟中心小学,是北京市最早的对外开放学校之一,是海淀区小学中唯一一所联合国教科文俱乐部会员校。学校位于海淀与西城交界的城区,是北京市最早的对外开放学校之一。学生主要来自于周边的建设部、水利科学院、机械研究院等部委和科研院所,具有良好的教养和较高的素质。学校内部不仅拥有现代化的硬件设施,还有优美整洁,富于特色的校园环境及和谐融洽,团结进取的人文环境。 | 青龙桥小学 | 西城区青龙桥小学1957年建校,现有20个教学班,60名教职工,501名学生。创设了有利于学生发展的校园环境,培养了一批批全面发展、学有特长的优秀学生。 |
北京第二实验小学 | 北京市第二实验小学成立于1909年,1955年起使用现名。位于北京市西城区。2020年4月26日,学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。2020年5月,入选北京市中小学科技教育示范学校名单。 | 北京翠微小学 | 翠微小学1956年建校,是北京市海淀区教育现代化试点校,实施规模办学的示范校。目前学校有五个办学校址,总占地面积78956平方米。 |
资料来源:智研咨询整理
智研咨询发布的《2021-2027年中国教育产业发展动态及未来趋势预测报告》数据显示:2020年北京普通初中招生人数达12.2万人,较2019年增加了0.5万人;在校生人数达33万人,较2019年增加了2.1万人;毕业生人数达8.8万人,较2019年增加了1.5万人。
2014-2020年北京普通初中招生人数、在校生人数及毕业生人数统计
资料来源:教育部、智研咨询整理
2020年北京中学主要有中国人民大学附属中学、北京市第四中学、北京师范大学附属实验中学、北京市第二中学、北京市第五中学、北京市第八中学、北京市西城区实验学校、北京大学附属中学、清华大学附属中学、北京市第八十中学、北京师范大学附属中学、北京师范大学第二附属中学、北京汇文中学、潞河中学、北京市十一学校、陈经纶中学、北京一零一中学、北京市八一中学、首都师范大学附属中学、北京市一六一中学等。
学校名称 | 简介 |
中国人民大学附属中学 | 中国人民大学附属中学,简称人大附中,是一所全日制完全中学。该校成立于1950年,是一所享誉中外的著名中学,多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。 |
北京市第四中学 | 北京市第四中学,简称北京四中(BHSF),是北京市首批示范性普通高中,也是全国中小学现代教育技术实验学校。 |
北京师范大学附属实验中学 | 北京师范大学附属实验中学创建于1917年,前身为师大女附中。学校是北京市首批示范性高中,中国教育部和北京师范大学进行中学教育改革的实验基地。 |
北京市第二中学 | 北京市第二中学,位于北京市东城区,是教育部“开展高中特色发展试验”项目学校、北京市高中示范校、北京市高中课改自主排课自主会考实验校、北京市培养创新人才翱翔计划基地校、北京市高中新课程“选修模块”网络资源开发与实施项目实验校。 |
北京市第五中学 | 北京市第五中学(BeijingNo.5HighSchool)位于北京市东城区,始建于1928年5月,为北京市重点中学,北京市示范性普通高中,首都文明单位,北京市教育科研先进学校。 |
北京市第八中学 | 北京市第八中学,简称北京八中,最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年,两校合并为北京市第八中学。 |
北京市西城区实验学校 | 北京师范大学第二附属中学西城实验学校是实验性完全中学,初中现有18个教学班,百余名教职工,学校占地面积1.5万平方米,建筑面积1.5万余平方米。学校参与了全国现代学校管理实验区的实验工作,参加“北京市基础教育课程改革方案”的实验工作,是“北京市教育学会基础教育科学研究实验学校”。 |
北京大学附属中学 | 北京大学附属中学(TheAffiliatedHighSchoolofPekingUniversity)是北京大学培养体系的重要组成部分,该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。 |
清华大学附属中学 | 清华大学附属中学(TsinghuaUniversityHighSchool)是一所由北京市海淀区教委主管的全日制公立完全中学,是北京市重点中学、北京市示范性普通高中。 |
北京市第八十中学 | 北京市第八十中学是北京市重点中学,北京市普通高中示范校。学校为初高中分址办学,初中部位于北京市朝阳区白家庄,占地约50亩;高中示范校校址坐落在朝阳区望京科技开发区,占地141.6亩。学校先后被授予“北京市德育先进校”、“北京市科技活动示范校”、“北京市体育运动(田径)传统项目校”、“中华人民共和国教育部现代教育技术实验学校”、“北京市教育科研先进校”和“北京市校园环境示范校”等荣誉称号。 |
北京师范大学附属中学 | 北京师范大学附属中学(THEHIGHSCHOOLAFFILIATEDTOBEIJINGNORMALUNIVERSITY),简称“北师大附中”,是教育部直属北京师范大学的第一附中,北京首批市级重点中学、北京市首批示范性高中。北京师大附中的前身是成立于1901年的五城学堂,是中国成立最早的公立中学,是中国最著名的中学之一,在海内外享有盛誉。 |
北京师范大学第二附属中学 | 北京师范大学第二附属中学始建于1953年,简称北师大二附中、师大二附,创办于1953年9月1日,是北京市示范性高级中学、教育部直属重点学校、北京市首批示范高中校。 |
北京汇文中学 | 北京汇文中学(PekingAcademyHighSchool)是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学,是首批北京市重点中学,首批北京市示范性普通高中。 |
潞河中学 | 北京市通州区潞河中学(BeijingLuheHighSchool)是一所由北京通州区教委主管的全日制公立完全中学,是北京市重点中学,北京市示范性普通高中。 |
北京市十一学校 | 北京市十一学校,是一所由北京市海淀区教育委员会主管的公立完全中学,学校是北京市综合改革实验学校,国家深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校。 |
陈经纶中学 | 北京市陈经纶中学,是北京市朝阳区境内的公立学校,地处朝阳区最繁华的商业街,毗邻中央商务区(CBD)。学校始建于1921年,前身是崇贞学园,是朝阳区唯一一所具有百年历史的老校,2002年被批准为北京市首批示范性高中,是目前朝阳区办学规模最大的市级示范校。 |
北京一零一中学 | 北京一零一中学是北京市重点中学,北京市高中示范校。北京一零一中学于1946年在张家口建校,校名先后易名为张家口市立中学、晋察冀边区联合中学、华北育才中学、北师大附中二部等。1955年,学校定名为北京一零一中,郭沫若亲笔题写校名,并释其含义为“百尺竿头,更进一步”。 |
北京市八一中学 | 北京市八一中学位于中国北京中关村科技园区核心区,始创于1947年,是由聂荣臻元帅亲手创办的荣臻子弟学校发展而来的一所现代化历史名校,是北京市示范高中学校。 |
首都师范大学附属中学 | 首都师范大学附属中学(CapitalNormalUniversityHighSchool)是一所由北京市教育委员会主管的全日制公办完全中学,是北京市首批重点中学、首批北京市示范性高中,是北京市汉语推广基地。 |
北京市一六一中学 | 北京市第一六一中学(BeijingNo.161HighSchool)是一所由北京市西城区教委主管的全日制公立完全中学,是北京市重点中学、北京市示范性普通高中。 |
二、普通高中
普通高中教育方面,2020年北京普通高中招生人数达6.1万人,较2019年增加了1万人;在校生人数达16万人,较2019年增加了0.7万人;毕业生人数达5.2万人,较2019年增加了0.2万人。
2014-2020年北京普通高中招生人数、在校生人数及毕业生人数统计
资料来源:教育部、智研咨询整理
三、中等职业教育
中等职业教育方面,2020年北京中等职业教育(含技工学校)招生人数为2.6万人,较2019年增加了0.4万人;在校生人数为7.3万人,较2019年减少了0.4万人;毕业生人数为2.8万人,较2019年减少了0.6万人。
2014-2020年北京中等职业教育(含技工学校)招生人数、在校生人数及毕业生人数统计
资料来源:教育部、智研咨询整理
四、高等教育
北京是全国高等院校的中心,聚集了全国数量最多的重点大学。其中包括北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等全国最为著名的学府。2020年北京普通高等学校本专科招生人数达15.9万人,较2019年增加了0.2万人;在校生人数达59万人,较2019年增加了0.4万人;毕业生人数达14.8万人,较2019年增加了0.3万人。
2014-2020年北京普通高等学校本专科招生人数、在校生人数及毕业生人数统计
资料来源:教育部、智研咨询整理
北京普通本科高等学校主要有北京大学、清华大学、北京科技大学、北京化工大学、中国人民大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京交通大学、北京林业大学、中国科学院大学、北京中医药大学、中国科学院、北京师范大学、中国社会科学院大学、北京外国语大学等。普通高等专科学校主要有北京工业职业技术学院、北京信息职业技术学院、北京电子科技职业学院、北京京北职业技术学院、北京交通职业技术学院、北京青年政治学院、北京农业职业学院、北京政法职业学院、北京财贸职业学院、北京戏曲艺术职业学院等。
北京主要普通本科高等学校和普通高等专科学校名单
资料来源:智研咨询整理
2020年北京成人本专科招生人数为4.2万人,较2019年减少了0.6万人;在校生人数为11.8万人,较2019年减少了1.2万人;毕业生人数为4.8万人,较2019年减少了1.1万人。
2014-2020年北京成人本专科招生人数、在校生人数及毕业生人数统计
资料来源:教育部、智研咨询整理
北京成人高等学校主要有北京市海淀区职工大学、北京市东城区职工业余大学、北京市崇文区职工大学、北京宣武红旗业余大学、北京市石景山区业余大学、北京市朝阳区职工大学、北京医药集团职工大学、北京市总工会职工大学、北京教育学院、北京开放大学、北京市丰台区职工大学、北京市西城经济科学大学、北京市农工商联合总公司职工大学、华北电业联合职工大学、首都联合职工大学、国家开放大学(中央广播电视大学)、民航管理干部学院、公安部管理干部学院、国家法官学院、国家检察官学院、中南海业余大学、中央党校继续教育学院、中国记协职工新闻学院等。
北京主要成人高等学校
学校名称 | 简介 | 学校名称 | 简介 |
北京市海淀区职工大学 | 北京市海淀区职工大学(中关村学院)是海淀区政府举办并管理,北京市教育委员会主管,教育部备案,集学历、在职人员继续教育、社区教育于一体,为区域经济社会文化发展提供育服务的社区型、综合型成人高等学校。 | 北京市丰台区职工大学 | 北京市丰台区职工大学,是中华人民共和国境内全民所有制的法人事业单位,始建于1984年12月,是丰台区政府主办、北京市政府批准、教育部备案的独立设置的成人高校。丰台区职工大学招生纳入国家计划,毕业后国家承认学历。 |
北京市东城区职工业余大学 | 北京市东城区职工业余大学是国家教育部、北京市教委批准成立的一所独立设置的成人高等学校,学校于1980年成立,是恢复成人高等教育以来建校最早的院校之一。该学校经过东城区教委同意,已经更名为北京市东城区职业大学。学校由以下板块构成:东城区职业大学——专科层次的学历教育;北京电大东城分校——专、本科的远程开放教育;东城职大培训中心——非学历教育以;东城区社区教育中心,东城电大老年大学,学校开设有艺术设计、会计等十四个专业。 | 北京市西城经济科学大学 | 北京市西城经济科学大学一校两址,分别位于西直门内南草场街22号和63号,地理位置优越,交通便利,是一所集高等职业教育、成人高等教育、开放教育、职业资格培训、各种岗位培训及社会文化生活教育等多样功能于一体的综合性、社区性、高层次、开放式的新型成人高等学校。 |
北京市崇文区职工大学 | 北京市崇文区职工大学成立于1958年,是经教育部备案并由政府主办的综合性、大众化、开放式、区域性且独立设置的成人高等院校。 | 北京市农工商联合总公司职工大学 | 北京市农工商联合总公司职工大学成立于1983年,经北京市人民政府批准,并经国家教委备案。 |
北京宣武红旗业余大学 | 北京宣武红旗业余大学创建于1958年,学校地处宣武区右安门内大街(南二环内)。是在教育部备案的市属独立设置的成人高校(毕业证书实行电子注册,可在教育部网查询)。 | 华北电业联合职工大学 | 1987年经国家教育部批准、教育部备案,有华北电力职工大学、河北电力职工大学、山西电力职工大学、天津电力职工大学合并组建而成的,具有独立颁发国家承认的学历文凭资格的高等院校。学校位于北京市石景山区,地理位置优越,区域优势得天独厚。 |
北京市石景山区业余大学 | 北京市石景山区业余大学暨石景山社区学院是石景山区人民政府主办并经北京市教委批准进行试点的一所集高等学历教育、非学历教育、社区教育于一体的综合性、社区性新型高等学校。 | 首都联合职工大学 | 首都联合职工大学是1988年2月经国家教委正式批准成立的、独立设置的成人高校。现包括航天一分校、航天二分校、国家图书馆分校、核研分校、中国社会科学院分校、青云分校、中国歌剧舞剧院分校、科技分校、工商管理分校。1999年5月后隶属于北京市商务局。 |
北京市朝阳区职工大学 | 朝阳社区学院是1999年9月经北京市教委批复,朝阳区政府在区职工大学的基础上整合朝阳师范学校和北京市广播电视大学朝阳分校的教育资源而成立的北京市第一家社区学院。属于地区性成人高校,国民教育系列,为区属全额拨款事业单位。 | 国家开放大学(中央广播电视大学) | 国家开放大学(英文:TheOpenUniversityofChina)是一所世界一流公立高校,创立于2012年6月21日,中华人民共和国教育部直属,国家重点大学;国家开放大学以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。学校在中央广播电视大学基础上组建,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调以现代信息技术为支撑,探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位,由学校向北京市学位委员会申请并获批后,报国务院学位委员会备案。 |
北京医药集团职工大学 | 北京医药集团职工大学是北京市教育委员会正式备案的成人高校,成立于1982年,学校开设的大专层次的学历教育班有:药学、中医学、医药商品贸易等专业,学生在校学习期间,成绩合格,由教委统一颁发国家承认的大专学历毕业证书(属于正规国民教育系列)。 | 民航管理干部学院 | 中国民航管理干部学院成立于一九八二年,是中国民航总局唯一直属成人高等院校。除学历教育外,作为民航总局党校和民航总局的培训中心、民航企业管理研究基地,中国民航管理干部学院还承担着培养中国民航中、高级管理人才、后备干部以及民航软科学研究的重要任务。 |
北京市总工会职工大学 | 北京市工会干部学院是北京市总工会举办,经北京市人民政府批准,国家教育部备案的独立设置成人高校。学校现有两处校区,北校区坐落于北京市西城区陶然亭路,南二环以北,紧临历史悠久的陶然亭公园,南校区位于南四环花乡。 | 公安部管理干部学院 | 中华人民共和国公安部高级警官学院成人招生专业、计划和教学地点是中国人民公安大学(成人)招生法律文秘专业500人、行政管理专业500人,在北京市大兴区公安大学团河校区就读。成人招生对象是招生对象是应往届高中毕业生。 |
北京教育学院 | 北京教育学院成立于1953年,是北京市人民政府主办的独立设置的成人高等师范院校,主要承担北京市中小学干部教师继续教育及成人高等师范教育任务,是“联合国教科文组织亚太地区教育革新为社会发展服务机构”(APEID)联系中心之一。 | 国家法官学院 | 国家法官学院是最高人民法院的直属事业性单位,是中国法官教育培训的主要机构。成立于1997年,其前身是1985年成立的全国法院干部业余法律大学和1988年成立的中国高级法官培训中心。 |
北京开放大学 | 北京开放大学是由北京市人民政府主办,北京市教委主管,国家重点大学,以现代信息技术为支撑,面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。其前身北京广播电视大学创办于1960年,2012年6月,经教育部批准更名为北京开放大学(学校代码为51160)。 | 国家检察官学院 | 国家检察官学院是最高人民检察院直属的成人高校,是我国培养高层次、高素质检察人才的最高学府。 |
中央党校继续教育学院 | 中共中央党校(国家行政学院)继续教育学院,是隶属中共中央党校的一所独立备案成人高等院校。中央党校夜大学更名中央党校成人教育学院。更名中央党校继续教育学院。 | 中国记协职工新闻学院 | 中国记协职工新闻学院成立于1984年。鉴于首都新闻单位许多青年编辑、记者迫切要求学习的愿望,中国记协委托人日报社举办新闻专修班。后来为了新闻事业发展的需要,记协书记处决定,正式筹办一所培训在职新闻的业余大学。并经教育部正式批准备案。 |
资料来源:智研咨询整理
2020年北京研究生招生人数达13.4万人,较2019年增加了1万人;在校生人数达38.7万人,较2019年增加了2.6万人;毕业生人数达10万人,较2019年增加了0.8万人。
2014-2020年北京研究生招生人数、在学人数及毕业生人数统计
资料来源:教育部、智研咨询整理
五、特殊教育
特殊教育方面,2020年北京特殊教育招生人数达0.12万人,较2019年增加了0.02万人;在校生人数达0.73万人,较2019年增加了0.03万人;毕业生人数达0.15万人,较2019年增加了0.01万人。
2014-2020年北京特殊教育招生人数、在校生人数及毕业生人数统计
资料来源:教育部、智研咨询整理
2024-2030年中国教育OMO行业市场现状调查及发展趋向研判报告
《2024-2030年中国教育OMO行业市场现状调查及发展趋向研判报告》共六章,包含中国教育OMO产业链梳理及全景深度解析,中国教育OMO产业链代表性企业案例研究,中国教育OMO行业市场及投资策略建议等内容。
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