技工学校简称为“技校”。 属于人力资源与社会保障局主管,招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中等技工教育属于中等教育,是培养中等技术工人,层次上相当于高中,而高级技工属于高等职业教育,培养高技技术工人,与大学专科同等层次。技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工院校毕业证和职业技能等级证书。
全国高中阶段教育包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人高中、成人中等专业学校,其中技工学校数量呈波动下滑趋势,2014-2018年技工学校数量逐年减少,到2019年有所回升,2019年中国技工学校数量2392所,较上年增加13所,同比增长0.55%。
2014-2019年中国技工学校数量及增速
资料来源:中国统计年鉴、智研咨询整理
技工学校教职工包括教学辅助人员、行政人员、工勤人员,2014-2019年中国技工学校教职工数量波动增长,2019年中国技工学校教职工数量为27.2万人,较上年增加0.5万人,同比增长1.87%。
2014-2019年中国技工学校教职工数及增速
资料来源:中国统计年鉴、智研咨询整理
技工院校数学更重视劳动技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能,步入社会可以胜任某种劳动岗位(工种)。2014-2019年中国技工学校毕业生数波动增长,2019年中国技工学校毕业生数98.4万人,较上年增加8.1万人,同比增长8.97%。
2014-2019年中国技工学校毕业生数及增速
资料来源:中国统计年鉴、智研咨询整理
智研咨询发布的《2021-2027年中国技工学校行业竞争格局分析及战略咨询研究报告》显示:技工院校招生通常是在九年制义务教育结束后进行,相当于高中层次,但普通高中侧重基础知识的传授。2014-2019年中国技工学校招生数波动发展,到2019年出现大幅增长,2019年中国技工学校招生数143万人,较上年增加14.5万人,同比增长11.28%。
2014-2019年中国技工学校招生数及增速
资料来源:中国统计年鉴、智研咨询整理
技工院校按办学层次分为:技工学校、高级技工学校、技师学院,应届或往届初中、高中毕业或同等学历可报读。2015年开始中国技工学校在校学生数逐年增加,2019年中国技工学校在校学生数360.3万人,较上年增加18.7万人,同比增长5.47%。
2014-2019年中国技工教育在校学生数及增速
资料来源:中国统计年鉴、智研咨询整理
目前我国技术工人的现状是,一方面部分工业发达的地区出现“技工荒”,另一方面由于高校的扩招和普遍的观念问题,很多技术类学校招生困难、生源质量不高,导致我国的技工教育面临严峻的挑战。
技工教育存在的问题
资料来源:智研咨询整理
知识经济的时代,信息化的社会,促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域,受到普遍的认同和推崇,并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。只有两者相统一,才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能,也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能,激发学校办学活力。
中国技工学校发展趋势
资料来源:智研咨询整理
2025-2031年中国技工学校行业市场深度分析及投资前景展望报告
《2025-2031年中国技工学校行业市场深度分析及投资前景展望报告》共十章,包含我国技工学校行业渠道分析及策略,我国技工学校行业竞争形势及策略,研究结论及投资建议等内容。
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