预计2019年舞蹈教育市场规模约360亿元，政策长期利好艺术教育[图]

    一、驱动因素：预计2019年舞蹈教育市场规模约360亿元

    1.综合素质评价体系逐步建立，政策长期利好艺术教育

    国家政策历史悠久，近年来由升学时的直接加分向纳入综合素质评价体系的方式转变。我国历年来各地对艺术特长生的加分政策，逐步培育了市场对艺术教育的需求。

近年艺术教育领域相关国家政策

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    相关报告：智研咨询发布的《2019-2025年中国舞蹈培训行业市场全景调研及发展前景预测报告》

    地方性综合素质评价体系逐步建立，明确可作为学校招生的依据，政策长期利好艺术教育。教育部明确提出“到2020年左右，要初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式”。

近年地方政府关于建设综合素质评价体系的政策

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    2.家长对孩子培养诉求影响素质教育热度

    从小学三年级开始，学业负担重的学生基本保持在40%以上，基本符合素质教育实际主要能触达的学生人群的现实情况。另一方面，家长对于通过寓教于乐，提升孩子兴趣的方式来达到减负目的的呼声最高达56%，这为结合学科提升的素质教育产品设计提供了思路。

    从课外辅导行业的规律来看，校外素质教育培训的发展必然是以校内素质教育的受重视程度为大前提，在学龄段青少年有限时间的课外时间里，能够实现校内校外联动的项目，必然受到付费方家长们的优先考虑。

小学阶段学业负担重的学生在各年级的比例

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    家长对孩子能力培养的诉求直接影响素质教育培训市场的赛道热度。艺术教育和少儿英语教育依然是排在家长选报素质教育项目的最前列，可选占比分别为65%和48%，但选报意愿增长可能性有限。而体育教育、生活素养教育和科创教育意向选报比例明显大于目前已选报项目比例，说明这3个赛道的需求在明显增长，且有效供给不足。

家长对各类素质教育品类的选择方向

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    3.消费升级支撑艺术教育市场，约30%的家长考虑报名舞蹈课程

    艺术教育接受程度高，约29.7%的家长考虑报名舞蹈课程。艺术教育在各项素质教育中起步最早、市场培育最久，消费者接受程度最高。为孩子选报了素质教育的家长中，有71.8%选报了艺术类课程，其中又有29.7%的家长选报舞蹈课。

艺术类课程中消费者更偏好音乐教育

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    4.预计2019年舞蹈教育市场规模约360亿元

    预计2019年舞蹈教育市场规模约360亿元。人口方面，我国舞蹈市场适龄人口基础大，预计2019年适龄人口约2.62亿人。平均支出方面，兴趣类舞蹈学生年度客单价约2400元左右。渗透率方面，我国舞蹈教育综合渗透率约5.8%。

2019年舞蹈教育市场规模约360亿元

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    二、行业趋势：多品类、立体品牌是构建壁垒的可选方式，平台化运营整合B端市场或有新机遇

    1.多品类融合跨赛道竞争是素质教育长期大趋势

    多品类融合跨赛道竞争是素质教育长期大趋势，多品类的发展过程中，企业的原有品牌优势所积累的流量池可被重复利用以加速规模化，提升企业的营销效率。其中，教研能力是单品类向多品类教育的升级的核心基石。

    2.当下阶段，单品类舞蹈教育跨界发展打造立体品牌是构建壁垒的途径之一

    家长通常会选择1-3种素质教育品类，在非多品类战略下，单一品类如何构建自身的核心壁垒加深护城河是关键，跨界发展打造立体品牌是可选的路径之一。

    3.竞争格局分散，优质品牌转型平台化、整合B端市场或有新机遇

    舞蹈教育行业受碍于师资、管理水平、场地等问题呈现区域化竞争格局，区域头部品牌多发展历史悠久，具备强教研能力、师资水平，在管理能力方面也可以支持一定的规模化。但跨区域发展的天然壁垒仍然存在，整个市场存在大量小而散的机构，区域头部品牌可通过平台化运营，对外输出课程体系、师资体系、管理体系以及相应的SaaS工具等，整合零散机构，实现“轻”扩张。