一、中国教师数量走势分析
2010年学前教育专任教师突破百万,2016年达到223.2万人。2014年专任教师184.41万人,2018年增至258.14万人。2018年底全国公办幼儿园专任教师总数为97.2万,事业编制总量55.6万名,实有在编人数44.8万人。
2010-2018年中国幼儿园专任教师数量走势
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相关报告:智研咨询发布的《2019-2025年中国教师培训行业市场评估及投资前景评估报告》
2017年我国普通小学专任教师594.5万人,2018年我国普通小学专任教师超过600万人,2017年底全国共有初中教师355万人。
2010-2018年中国普通小学专任教师数量走势
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2010-2018年中国初中专任教师数量走势
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2010年我国普通高中专任教师突破150万人,2016年达到173.3万人。到2018年全国高中教师数量达到181.26万人。
2010-2018年中国普通高中专任教师走势分析
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2014年我国普通高等学校专任教师突破150万人,2016年达到160.2万人,较1978年增长677.7%。到2018年全国普通高等学校教师数量达到167.28万人。
2010-2018年中国普通高等学校专任教师数量走势分析
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2016年全国中等职业教育专任教师达到84.0万人。到2018年全国中等职业教育专任教师达到83万人。
2010-2018年中国中等职业教育专任教师数量走势分析
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2016年全国特殊教育专任教师达到5.3万人。到2018年全国特殊教育学校教师数量达到5.87万人。
2010-2018年中国特殊教育专任教师数量走势分析
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二、2020年我国教师缺口预测
幼有所育”是民心所向,也是施政目标。2018年底发布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出,到2020年学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园入园率达到80%,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。
目标已经定下,时间十分紧迫,但不少地方面临“盖学校易,招老师难”的局面。教育部部长陈宝生在去年两会上透露,按照幼儿教师与学生1:15的比例推算,2017年我国缺幼儿教师71万,随着“全面二孩”政策实施,预计到2020年缺口将达100万。
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