1、幼教意义:学前教育对孩子意味着什么?
幼儿教育对开启智力至关重要。美国心理学家 Bruno Bettelheim 的研究就曾指出,一个人在 0-4 岁时,已经获得了他 50%的智力;在 4-8 岁的阶段可获得 30%;而在 8-17 岁阶段,仅能获得 20%的智力。因而,如何在学前教育时期, 获得良好的教育引导,开启智力 、 培养能力, 对于孩子未来成长、 乃至一生发展都有着至关重要的意义。我国颁布的《幼儿园教育指导纲要》 指出,幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。
幼儿教育对人一生的智力发展都有重要影响
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牛津大学研究表明,接受过学前教育的孩子在未来学术优势明显。牛津大学对 3000 个 3~18 岁的孩子做了调研,以调查影响孩子学术成绩的因素到底有哪些,特别是学前教育和孩子早年受到的家庭环境的影响。结果显示,在幼儿园进行过学前教育的孩子的 AS-levels 课程成绩(即英国高中课程A-Level 的一部分,是进入大多数大学的首要条件),大大超过了没有接受过学前教育的孩子,表明接受过学前教育的孩子会学的更多更好,最终会以显著的学术优势走进大学。
国内研究同样表明了幼儿教育的重要性。国内“山村幼儿园”计划,试点地区进入幼儿园进行学前教育的儿童,较基线相比,在各类水平上都显著高于未接受学前教育的孩子。入园后半年内,3-4 岁幼儿在语言、动作、认知、记忆四个方面分别提升了 18%、31%、20%、29%;4-5 岁儿童在语言、动作、认知、记忆分别提升了 23%、36%、27%、34%。语言、动作方面达到了较为理想的水平,记忆一项有了较大幅度的提升;5-6 岁儿童在语言、动作、认知、记忆、社会规则五项分别提升 18%、4%、16%、20%、9%。
幼儿教育促进儿童记忆、语言、动作、认知发育
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2 、幼教行业现状:入园率仍有待提高,“小弱散”良莠不齐 集中度低
1)入园率仍有待提高
我国目前幼儿毛入园率相对发达国家还比较低。对比幼教发展比较完善的日本来看,到 2006 年时,日本的幼儿入园率已达到了 86%。日本政府从2006 年开始到 2010 年实施为期 5 年的“幼儿教育振兴项目”,文部科学省计划到 2013 年将儿童入园率提高 5 个百分点。相比之下,虽然近年来随着政策不断落地,我国幼儿入园率增长明显,但是直到 2011 年才刚刚完成毛入园率 62.3%的指标,相当于日本三十多年前的水平。据 2015 年的最新公报显示,我国毛入园率已达到 75%,不过较发达国家还是相对落后,幼儿园产业发展仍然不够充分,未来入园率仍有提升空间。
中国幼儿园入园率仍有很大提升空间
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2)幼教呈“小弱散” 状况,良莠不齐,集中度低,办园质量仍需改善
我国现在的幼儿园市场格局比较散乱,市场前五家最大加盟&直营幼儿园之和不足幼儿园总数的 2.5%,行业集中度比较低。虽然近年来相继出现一些快速发展的品牌,如红缨教育、北京博苑、金色摇篮、红黄蓝等,但整个幼教行业的集中度仍很低,且连锁数较多的幼儿园如红缨教育主要是通过加盟完成的,最大的直营幼儿园旗下管控程度较高的连锁园数仅为近100 余家,直营园市场集中度非常低,缺乏大型直营幼教连锁品牌。
“ 加盟+ 直营 ” 幼儿园连锁品牌集中度较低
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此外,现有幼儿园水平层次不齐,很多幼儿园甚至没有办学资质,校车安全管理部际联席会议第三次会议公布数据显示,全国已取缔了 1 万多处不合规的幼儿园。即便是正规幼儿园,大多也存在着规模小、管理混乱、师资薄弱、课程体系不科学等问题。
3)家长对于优质幼儿园的需求与日俱增
幼升小竞争日益激烈,幼儿园教育尤为关键。现在孩子的升学压力非常大,而好的小学教育已然成了顺利进入重点中学学习的基础,从而帮助孩子日后进入名牌大学学习,由此激发了小学择校热。以广东省某重点小学为例,去年该小学的 250 个招生名额,引来了近 2000 名学生报名。要通过脱颖而出顺利进入理想的小学学习,孩子们面临着学习能力测评和面试考评等环节的激烈竞争。因此,为了打好基础,为择校做准备,家长们对于良好的学前教育的需求不断提升,好的幼儿园能培养孩子的学习能力、表达能力、创造力,这些无论对于面试还是未来的学习都是至关重要的。
全国妇联与教育部联合开展的“学前儿童入园现状调研”显示,家长们对幼儿园最关切的问题分别是教师对幼儿有爱心和责任心(61.4%),能给幼儿提供系统、规范的教育(43.6%),伙食上注意营养、卫生,花色丰富(34.9%),保证幼儿身体健康(25.7%)、能与家长定期沟通(25.2%)、有优秀的专业教师(22.4%)。很多小规模的幼儿园设施简陋、安全保障较差、教育质量堪忧,无法为幼儿提供安全、良好的生活学习环境,无法令家长放心,也无法满足家长的需求。因而,市场对于大品牌、高质量的连锁幼儿园的需求不断升温。
好的幼儿园不仅仅能为孩子提供安全、舒适的生活环境,优质的师资力量和健全的课程体系还能启发孩子的智力,指导孩子形成健全的人格,培养孩子养成良好的学习、生活习惯,激发孩子的兴趣与潜能,帮助孩子健康、快乐成长。 我们认为,优质的品牌幼儿园能给孩子提供多方面的教育、生活环境等,随着家长对于幼儿园办学质量要求的不断提高,优质的品牌幼儿园的需求也在不断加强。
优质品牌幼儿园对孩子的教育是多方面的
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3 、幼教市场规模巨大:民办幼教五千亿市场亟待整合
1)幼儿园资源仍不足以满足需求幼儿园资源总体不足
如今,入园难的问题仍然存在,幼儿园教育资源,尤其是优质资源十分稀缺。各地幼儿家长为了争夺有限的入园名额都竭尽全力。今年,各地幼儿园招生季出现了多家幼儿园凌晨通宵排队的情况,一些幼儿园仅有的一百多个招生名额,基本上靠“秒杀”。幼儿教育显然供不应求,幼儿园市场应该还有很大需求需要填补。
幼儿园资源总体不足,家长为报名幼儿园通宵排队
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2)民办幼儿园是幼教行业的主体力量
目前,民办幼儿园已成为幼教办学的主体力量,幼教行业是既定教育时期。 细分领域中民办化最高的子领域。《2015 年全国教育事业发展统计公报》显示,2015 年全国共有幼儿园 22.37 万所,其中 14.64 万所为民办幼儿园;在园儿童 4264.83 万人,其中民办幼儿园在院儿童 2302.44 万人。公办幼儿园的资源有限,虽然国家目前加大了对于公办幼儿园的投入力度,但受到管理、教师资源、资金等客观条件的制约,公办幼儿园受到诸多限制,剩下的巨大缺口由民办幼儿园来协助补充完成。
民办幼儿园占总幼儿园数比超过 70%
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民办幼儿园在园人数超过总在园人数一半
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3)民办幼教市场已达三千亿,2020年或将达五千亿
二胎政策持续发酵,适龄入园儿童有望不断增长 :随着我国“全面二胎”政策落地,专家估计我国生育率将迎来一次反弹,同时长期积压的二胎生育意愿将在五年内集中释放,预计将为 2016 年带来约 200 万的新增出生儿,未来五年,据估算,每年都将多出 200-300 万的新生儿,相比近年来1600 万左右的新生儿增长 15%-20%,对应着 2-3 年后适龄入园儿童(2-3岁左右)大量增加。
未来五年预计每年将会多出 200-300万新生儿
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政策支持,入园率有望持续提高:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出到 2020 年,我国要普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育,2015 年,我国学前三年毛入园率已达到75%,随着政府政策的引导与投入力度的增强,我国幼儿园入园率有望持续提升。
多项政策支持学前教育发展
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目前民办幼教市场过规模超过 3000 亿,2020 年或将达到5000 亿。 民办幼儿园市场规模= 适龄幼儿人数 x 入园率 x 民办幼儿园占比 x 幼儿园费用。幼儿园分普惠幼儿园、中高档幼儿园,收费各有差异。适龄幼儿人数指 3-6 岁的少儿,即新生儿出生后 3-6 年期间均为适龄幼儿。保守估计 17%的孩子会进入月均 1650 元左右的中档幼儿园学习,3%的孩子进入月均5000 元的高档幼儿园学习,其余 80%的儿童则在普惠幼儿园学习,每月花费约 800 元。所以每年幼儿园的平均收费为 12500 元左右,认为未来随着高档幼儿园的逐步增多和经济的不断增长,年均收费大约会保持 8%的增幅,测算得到目前幼儿园的市场规模已经达到 3100 亿。
目前民办幼教市场规模达3000 亿,2020年或将达5000 亿
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民办幼教市场规模持续增长:随着我国新生儿数量、入园率、幼儿园费用的齐增长,民办幼儿园幼儿园比例也呈平缓上升趋势,预计未来我国民办幼儿园市场规模还会不断扩大,至 2020 年将达到 5000 亿左右。
民办幼教市场规模持续增长
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幼教市场规模增长驱动力
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相关报告:智研咨询发布的《2017-2022年中国幼儿教育行业深度调研及市场前景预测报告》
2025-2031年中国幼儿教育行业全景调研及竞争格局预测报告
《2025-2031年中国幼儿教育行业全景调研及竞争格局预测报告》共九章,包含幼教市场的竞争与营销分析,幼儿园的经营管理分析,幼教行业的投资及投资前景调研等内容。
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